Дети — соавторы занятияДЕТЯМ / МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Через игру —
к своему звучанию.
Авторский подход, в котором ребёнок участвует в занятии как соведущий: предлагает, исследует, пробует. Играем на разных инструментах, угадываем мелодии и открываем занимательное сольфеджио.
- Ритм и динамика. Чувствуем пульс музыки и разницу между тихим и громким.
- Голос и интонация. Формируем навыки пения и чистого интонирования.
- Характер музыки. Через воображение узнаём печальное и весёлое, слышим высокие, средние и низкие ноты. Учимся ценить мягкое piano и паузы.
- Гармонический слух. Слушаем, как звуки сочетаются друг с другом, и связываем созвучия с образами.
- Музыка в движении. Используем хореографические приёмы и воображение.






